Por Juan Pablo Ojeda
La Secretaría de Educación Pública (SEP) inició el análisis técnico para modificar el calendario escolar y habilitar la modalidad de clases a distancia durante junio y julio de 2026. Esta medida responde a la coincidencia cronológica entre la Copa Mundial de la FIFA y la etapa de cierre del ciclo lectivo, según confirmó el secretario Mario Delgado Carrillo.
El proyecto de ajuste impactaría directamente a una matrícula de 20 millones de estudiantes de nivel preescolar, primaria y secundaria en el sector público. Los datos oficiales indican que el 99% de los menores en edad escolar se encuentran inscritos, lo que exige una infraestructura digital robusta para evitar la pérdida de contenidos pedagógicos.
Delgado Carrillo detalló que la transición a la educación en línea es la opción con mayor viabilidad técnica. El objetivo es despresurizar la movilidad urbana y garantizar la continuidad académica sin comprometer los días efectivos de clase estipulados en la normativa vigente de la Ley General de Educación.
La logística de este plan contempla la redistribución de materiales digitales y el fortalecimiento de la plataforma de educación a distancia heredada de la emergencia sanitaria de 2020. Se busca que la cobertura educativa no descienda del índice actual de cumplimiento a pesar de la excepcionalidad del evento deportivo.
En términos de infraestructura, la SEP coordina con autoridades estatales para asegurar que el acceso a los servidores educativos soporte el flujo simultáneo de millones de usuarios. La evaluación técnica incluye el monitoreo de conectividad en zonas rurales para evitar brechas en la entrega de contenidos.
Paralelamente, se anunció que el «Mundialito Copa Escolar de Futbol 2026» ya moviliza a 610 mil niñas y niños en todo el territorio nacional. Este torneo cuenta con la participación de 19,200 planteles educativos, integrando un total de 61 mil equipos en categorías que abarcan desde los 9 hasta los 18 años.
La decisión final sobre el calendario oficial y la implementación de la modalidad híbrida se publicará tras concluir las mesas de negociación con los gobiernos estatales y las representaciones sindicales. El ajuste definitivo se espera en las próximas semanas para facilitar la planeación administrativa de los centros educativos.
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