Ciudad de México.- A menos de un mes del inicio del ciclo escolar 2026-2027, el Congreso de la Ciudad de México exhortó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) a implementar una estrategia integral para prevenir la deserción escolar, al considerar que el abandono de las aulas continúa siendo uno de los principales retos del Sistema Educativo Nacional y un obstáculo para garantizar el derecho constitucional a la educación.
La Mesa Directiva de la Comisión Permanente dio a conocer un Punto de Acuerdo promovido por la diputada Ana Luisa Buendía García, mediante el cual se solicita a la SEP fortalecer las acciones dirigidas a niñas, niños, adolescentes y jóvenes para evitar que interrumpan su formación académica. La propuesta fue turnada a la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología, Innovación e Inteligencia Artificial para su análisis y eventual dictaminación, informó el Congreso de la Ciudad de México.
En el documento, la legisladora advierte que el abandono escolar responde a una combinación de factores estructurales que van más allá del desempeño académico. Entre ellos menciona las condiciones socioeconómicas adversas, los largos tiempos de traslado entre el hogar y los centros educativos, la saturación de planteles, las deficiencias en infraestructura y la necesidad de que muchos estudiantes ingresen de manera anticipada al mercado laboral para contribuir al ingreso familiar.
Como parte de la propuesta, se plantea que la SEP implemente acciones de acompañamiento académico y apoyo socioemocional para estudiantes en riesgo de abandonar la escuela, además de establecer mecanismos de coordinación con autoridades educativas y gobiernos locales para atender de manera focalizada a la población en situación de vulnerabilidad.
La iniciativa sostiene que garantizar el acceso a la educación no resulta suficiente si no existen condiciones que favorezcan la permanencia y la conclusión de los estudios. En ese sentido, señala que las políticas públicas deben contemplar aspectos materiales, pedagógicos y comunitarios que permitan reducir las causas que originan el abandono escolar.
La diputada Buendía García subrayó que la educación constituye un elemento esencial para fortalecer la cohesión social, impulsar el desarrollo nacional y promover la igualdad de oportunidades. Bajo esa perspectiva, afirmó que combatir la deserción escolar requiere una respuesta integral que involucre tanto a las autoridades educativas como a los distintos niveles de gobierno.
El exhorto cobra relevancia de cara al inicio del ciclo escolar 2026-2027, programado para el próximo 31 de agosto, periodo en el que miles de estudiantes regresarán a las aulas. No obstante, el planteamiento legislativo representa únicamente un llamado institucional y no implica, por sí mismo, la adopción obligatoria de nuevas políticas públicas por parte de la SEP, ya que corresponde a la dependencia federal determinar las medidas que considere pertinentes.
El Artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que la educación es un derecho humano que debe garantizarse bajo principios de universalidad, inclusión y equidad. En ese contexto, el Punto de Acuerdo busca reforzar las acciones orientadas a que niñas, niños, adolescentes y jóvenes permanezcan en el sistema educativo y concluyan su trayectoria escolar, en concordancia con ese mandato constitucional.
Fuentes institucionales: Congreso de la Ciudad de México; Secretaría de Educación Pública (SEP); Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (Artículo 3°).